A Importancia de saber convivir

O clima da miña clase o describiría como relajado en la convivencia con todos, aunque algunas veces hai pequeños problemas, pero al final se solucionan.

Considero que podería mellorarse en nada, porque dije que era bueno por eso.

A miña actitude na clase a definiría cos seguintes adxectivos: buna, respetable y obediente, por lo menos este curso.

Podería mellorar se, nada porque dije que mi actitud era buena.

Fastídiame especialmente cuando, Ana Isolina una compañera de clase me diga que me calle, cuando tengo razóny entonces que no me deje hablar, porque a los demás si los deja pero a mi no, como si me considerara inferior a ella.

Non podo soportar que Ana Isolina se enfade con migo sin razón con todo lo que le digo y con todos los demás no.                                                                                                                                                                                           

As situacións que considero máis molestas son cuando me molesta Ana Isolina con sus rollos que tiene en la cabeza y que quiere aplicarmelos a mi por que piensa que es normal, y eso es anormal.

Considero que poderían solucionarse se, si se callara de una vez con sus pensamientos y me dejara en paz.

Cando o peor o paso é cando me aburre y me agobia con sus cosas que dice.

Nesas ocasións síntome fatal porque preferiría que no me molestara.

Opino que a miña relación cos compañeiros/as é intermedia  especialmente con Ana Isolina porque es una falsa, porque la mayoría de las veces es mala conmigo y en otras pocas es buena.

Gustaríame coñecer máis, a nadie, no tengo interés pos saber más de nadie.

Non consigo entender a Ana Isolina porque quiere, que tenga que hacer lo que piensa y que sea tan presumida, como si fuera la mejor del mundo, porque no lo es.

Penso que podería mellorarse a miña relación con Ana Isolina si no fuera tan pesada.

A profesora podería axudarme se, no sé.

A persoa coa que máis me meto o fastidio, é ni una sola.

Cando fastidio a esa persoa o fago porque, por nada porque no me meto con ninguno/na.

O que debe sentir esa persoa cando me meto con ela é nada porque no meto con nadie de mi clase.

Se mo fixeran a mín sentiría , nada porque no me meto con nadie.

Considero que facer sentir mal aos demais me beneficia en nada porque no me meto con nadie.

Cando alguén vexo que o pasa mal sinto , nada porque no quiero meterme en su vida.

Penso que cando teño un problema con alguén é mellor falalo para solucionalo ou facerlle cousas por detrás para fastidialo? Por que?

No sé.

En definitiva, vou tentar modificar a miña conducta para mellorar o clima da clase nos seguintes aspectos polo meu ben e os dos meus compañeiros/as e para evitar o sufrimento alleo.